Nuobodulys ir akademiniai pasiekimai

Mokslininkai, nagrinėjantys studentų akademinių pasiekimų sąsajas su emocijomis, neretai tyrinėja nerimą (pvz., atsiskaitymų metu), o kitos emocijos ir jausmai tarsi lieka „pražiūrėti“. Reinhard Pekrun su kolegomis (2014) pamėgino užpildyti šią spragą ir patyrinėti, kaip su studentų pasiekimais siejasi nuobodulys. Jie ištyrė 424 koledžų studentus Kanadoje (apie 66 proc. buvo merginos, daugiau nei pusė – pirmakursiai). … Skaityti daugiau